预备队是什么意思目录
预备队是指一支组织好的、备战状态的后备力量队伍，通常是为了备战或备灾而组织的。在体育比赛中，预备队也指备战状态的替补队伍。"预备役士兵是指依法被确定服士兵预备役人员，即是兵又是老百姓，一身二任、双重身份，具有民、兵一体的特点。
预备役士兵在和平时期，在有民兵组织的单位，参加民兵组织，在有预备役部队的地方编入预备役部队，服士兵预备役，参加预备役军事训练，执行军事勤务，以兵的身份，履行服兵役的义务；参加社会生产劳动是民的身份，履行一般公民的义务。
预备役士兵在战时，参军参战或随军之前，巩固后方进行经济建设。
扩展资料：
1998年12月修改的《中华人民共和国兵役法》规定：
第一类士兵预备役包括经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的退出现役的士兵、经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的地方与军事专业对口的技术人员、其他编入预备役部队和预编到现役部队的二十八岁以下的预备役士兵；
第二类士兵预备役包括除服第一类士兵预备役的人员外，编入民兵组织的人员和其他经过登记服士兵预备役的三十五岁以下的男性公民。
参考资料：搜狗百科-预备役士兵；搜狗百科-预备役
战备等级是部队战备程度的区分，全军战备等级分为四级战备、三级战备、二级战备、一级战备。
(1)四级战备，即国外发生重大突发事件或者我国周边地区出现重大异常，有可能对我国交全和稳定带来较大影响时部队所处的战备状态。
部队的主要工作：进行战备教育和战备检查；调整值班、执勤力量；加强战备值班和情况研究，严密掌握情况；保持通信顺畅；严格边境管理；加强巡逻警戒。
(2)三级战备，即局势紧张。
周边地区出现重大异常，有可能对我国构成直接军事威胁时，部队所处的战备状态。
部队的主要工作：进行战备动员；加强战备值班和通信保障，值班部队(分队)能随时执行作战任务；密切注视敌人动向，及时掌握情况；停止休假、疗养、探亲、转业和退伍。
控制人员外出，做好收拢部队的准备，召回外出人员；启封、检修、补充武器装备器材和战备物资；必要时启封一线阵地工事；修订战备方案；进行临战训练，开展后勤、装备等各级保障工作。
(3)二级准备，即局势恶化，对我国已构成直接军事威胁时，部队所处的战备状态。
部队的主要工作：深入进行战备动员；战备值班人员严守岗位，指挥通信顺畅，严密掌握敌人动向，查明敌人企图；收拢部队；发放战备物资，抓紧落实后勤、装备等各种保障；抢修武器装备；完成应急扩编各项推备，重要方向的边防部队，按战时编制齐装满员；抢修工事、设置障碍；做好疏散部队人员、兵器、装备的准备；调整修订作战方案；抓紧临战训练；留守机构展开工作。
(4)一级战备，即局势极度紧张，针对我国的战争征候十分明显时，部队所处的战备状态。
部队的主要工作：进入临战战备动员；战备值班人员昼夜坐班，无线电指挥网全时收听，保障不间断指挥；运用各种侦察手段，严密监视敌人动向，进行应急扩编，战备预备队和军区战备值班部队，按战时编制满员，所需装备祝补充能力优先保障；完成阵地配系；落实各项保障；部队人员、兵器、装备疏散隐蔽伪装；留守机构组织人员向预定地区疏散；完善行动方案，完成一切临战准备，部队处于待命状态。
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1、“预备团员”是指按照“团为核心，队为依托”的原则，在年满12周岁、未满14周岁的初中少先队员中实行预备团员制度，通过“队组织向上送一送，团组织向前迎一迎”，实现对初中少先队员的有效覆盖和全程管理。
实行“预备团员制”既可以满足初中少先队员心理、生理发展的需要，又可以将团的相关基础知识、团员意识教育、团员发展工作向少先队组织提前灌输和延伸，扩大团组织的后备力量基础。
2、实行“预备团员”工作有益于促进中学少先队和共青团组织有机衔接。
在中学少先队和共青团组织并存的环境中，通过加大团组织在初中阶段的工作范围和覆盖面，形成以共青团组织为主，少先队组织为辅，以团带队的一套完善的“预备团员”发展工作制度，使之不仅成为少先队组织推荐优秀少先队员加入团组织的过程，也成为学校团组织开展团前教育，加强团员教育、发展、管理的过程，更好地促进团队组织的有机衔接。
3、实行“预备团员”工作有益于巩固中学团组织自身建设。
一方面，中学团组织可以以此为载体，不断丰富教育办法、内容、形式和手段，进一步加大团员教育、管理、发展力度，提高团员素质，壮大团员队伍；另一方面，也可进一步规范团的基层基础性工作，巩固加强中学团组织的建设。
4、实行“预备团员”工作有益于加强中学生思想道德建设。
在中学少先队员中实施“预备团员制”，对于培养中学少先队员的荣誉感、责任感、使命感，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，树立正确的社会主义荣辱观，具有积极的作用。
